史威登堡神学著作
18.他们被问及是否愿意运用自己的知识，因为仅以知识为乐趣是不够的；知识必须服务于功用，功用才是知识所关注的目的。知识不能单独为他们服务，如果他们愿意与其他人分享他们的知识，这些知识也会为其他人服务。他们被告知，凡想变得智慧的人绝不会仅停留在获取知识上，因为这些只是辅助因素，旨在协助研究属于生活的事务。可他们回答说，他们以获取知识为乐趣，知识对他们来说就是功用。
4405.视觉之所以对应于对变得聪明智慧的情感，是因为肉体的视觉在各个方面都对应于其灵的视觉，因而对应于理解力。因为光有两种，一种是出自太阳的尘世之光，另一种是出自主的天堂之光。尘世之光中根本没有任何聪明可言，而天堂之光却含有聪明在里面。因此，对人来说，属于尘世之光的事物越从属于天堂之光的事物接受光明，因而这两类事物越是彼此对应，这个人就越聪明、智慧。
5842.“现在求你容仆人住下，替这童子作我主的奴仆”表顺服。这从以下事实清楚可知：代替别人将自己献作奴仆就是放弃人自己的一切自由，使自己完全顺服于另一个人。这些话表示属世人或外在人顺服于内在人之下；事实上，当外在人中的良善顺服时，甚至连那里的真理也都顺服，因为真理属于良善，与它一起存在。
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